5 и 6 мая в Витебской областной научно-технической библиотеке – филиале РНТБ прошли Дни информации «Навигатор в мире знаний: информационные ресурсы Витебской ОНТБ», участниками которых стали студенты и преподаватели Витебского государственного университета им. П. М. Машерова.
6 мая в Брестском филиале РНТБ прошел День информации для студентов 1 курса специальности «Туризм и гостеприимство» УО «Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина».
30 апреля в Витебском филиале РНТБ прошел день информации «Информационная поддержка образования: ресурсы и услуги Витебской ОНТБ» для преподавателей и студентов 3 курса Витебского государственного университета им. П.М. Машерова.
15 апреля в Витебской областной научно-технической библиотеке – филиале РНТБ прошел День информации «Ресурсы и возможности Витебской ОНТБ для образовательной деятельности»
10 апреля в Витебской научно-технической библиотеке – филиале РНТБ прошёл День информации «Информационная поддержка образования студентов: возможности Витебской ОНТБ» для студентов 3 курса Витебского государственного университета имени П. М. Машерова.
1 и 2 апреля в Витебской областной научно-технической библиотеке — филиале РНТБ прошли Дни специалиста «Ресурсы и услуги Витебской ОНТБ в помощь образовательной деятельности»
1 апреля, в рамках проходящей в Гомельском государственном дорожно-строительном колледже Недели специальности «Операционная деятельность в логистике», в библиотеке был проведен День информации.
2 марта Гомельский филиал РНТБ провел День информации для студентов 3-го и 4-го курсов строительного факультета специальности «Инженерные сети, оборудование зданий и сооружений» Белорусского государственного университета транспорта.
9 февраля в Гомельском филиале РНТБ прошел День информации по интеллектуальной собственности для учащихся Гомельского государственного дорожно-строительного колледжа.
17 января в Могилевском филиале РНТБ прошел День информации для учащихся 1 курса заочного отделения Могилевского колледжа искусств по специальности «Библиотечное дело и документоведение».