Работа с текстом и изображением

Работа с текстом и изображением: цифровые инструменты в помощь библиотекарю

Лызо О.В., заведующий Брестской ОНТБ

Написать грамотную и понятную статью непросто, как непросто бывает придумать дизайн календаря или афиши. К счастью, мы живем в XXI веке и можем воспользоваться онлайн-сервисами, которые помогают справляться с этими задачами. Рассмотрим несколько полностью или частично бесплатных ресурсов.

 

РАБОТА С ТЕКСТОМ

ОЦЕНКА ЧИТАБЕЛЬНОСТИ ТЕКСТА http://readability.io/

Что это: сервис для проверки текста на читабельность. Читабельность (readability) характеризует, насколько легко читается текст.

Что делает: помогает определить, какой аудитории соответствует ваш текст, легко ли его поймут читатели. Чтобы рассчитать читабельность, сервис использует 5 методик оценки текста, адаптированных под русский язык.

Как работать: вставить текст в поле проверки, нажать на кнопку «Рассчитать». Ниже появится оценка читабельности. В этом же поле текст можно корректировать.

Пример оценки читабельности:

уровень «4–6 курсы ВУЗа (возраст примерно: 20–22 лет)» – читать сложно.

Если текст адресован широкой аудитории, он должен соответствовать уровню «12–14 лет». Такой текст подходит для сайтов, руководств, инструкций и других текстов, которые можно читать и понимать, не имея специального образования.

ГРАМОТА.РУ http://gramota.ru/ /

Что это: универсальный интернет-проект, посвященный русскому языку.

Что делает: проверяет правописание, произношение, ударение; находит синонимы, антонимы; уточняет значение слов и грамматические формы.

В сложных случаях, когда нет слова в каталоге или необходимо посоветоваться, можно обращаться в рубрику «Справочное бюро».

Как работать: ввести слово в поле для проверки, нажать на кнопку «проверить». В результате появятся варианты написания слова, синонимы и антонимы, правильное ударение.

LANGUAGETOOL https://languagetool.org

Что это: многоязычный сервис для корректуры текста. Поддерживает более 30 языков, в том числе белорусский.

Что делает: проверяет грамматику и орфографию. В расширенной версии (на коммерческой основе) анализирует стиль, тональность и оформление текста.

Как работать: Бесплатно предлагается версия «для начинающих». Подходит для пользователей, которым нужна базовая проверка грамматики и орфографии. Проверяет тексты объемом до 10 000 символов. Зарегистрироваться можно через аккаунты Google, Apple, Facebook. В выпадающем списке выбрать язык, вставить текст в поле проверки, дождаться результата. Это можно сделать и на главной странице без регистрации.

 

РАБОТА С ИЗОБРАЖЕНИЕМ

CANVA https://www.canva.com/

Что это: сервис для создания логотипов, плакатов, презентаций и других визуальных материалов. Интерфейс интуитивно понятный.

Что делает: содержит коллекции бесплатных и платных шаблонов для разных целей. На их основе можно создавать дизайны афиш, буклетов, визиток, открыток, отчетов и других рекламно-информационных материалов.

Как работать: для начала нужно зарегистрироваться на сайте. Это можно сделать через аккаунты Google, Facebook или Apple.

• В разделе «ШАБЛОНЫ» выбрать нужную категорию и найти подходящий шаблон, нажать «ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭТОТ ШАБЛОН».
• Шаблоны выбираем с пометкой «БЕСПЛ».

Выбранный дизайн загрузится и его можно корректировать:

• менять фон;
• загружать свои фотографии;
• редактировать текст, менять шрифт, его цвет и размер;
• менять расположение элементов, удалять лишние или добавлять собственные;
• ошибочное действие можно отменить;
• для работы с текстом и изображением на макете активируются соответствующие инструменты.

Созданное изображение можно скачать:

• нажать «Скачать» в правом верхнем углу,
• выбрать в выпадающем списке формат: PNG, JPG, PDF или др.,
• нажать «Скачать» внизу.

В профиле работы сохраняются автоматически.

Не получается? Краткий ознакомительный курс Canva: https://www.canva.com/ru_ru/obuchenie/

Список использованных источников

1. Лихачев, Д. С. Книга беспокойств. Статьи, беседы, воспоминания [Электронный ресурс] / Д. С. Лихачев. – Режим доступа: https://imwerden.de/pdf/likhachev_kniga_bespokojstv_1991__ocr.pdf. – Дата доступа: 24.08.2021.